Resumo: A pesquisa tem como objetivo analisar as estratégias de implantação do modelo de accountability implantadas no sistema de gestão da rede de ensino básico da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco - Brasil e se essa política favorece mecanismos de gestão democrática. A través de este reporte final, vamos a presentar las diferentes tareas que hemos hecho este año escolar, y que se definen en las líneas programáticas de la práctica. Dando continuidade a uma série de estudos que tratam da obscuridade de parte da ciência, pesquisas nesta temática vêm sendo realizadas a partir de 2020 para tratar dos desdobramentos do e-science, da ciência aberta, da gestão de dados de pesquisa e correlatos.
Gestão e Desenvolvimento, 22 (2014), 89-113 ÉTICA, ORGANIZAÇÃO E VALORES ÉTICO-MORAIS EM CONTEXTO ORGANIZACIONAL Maria Olívia 1Dias Resumo: O artigo tem como objetivo refletir sobre um conjunto de questões éticas, tecendo algumas considerações, que nos permitem
O enfoque da abordagem reside no esvaziamento da capacidade de investimento do estado, diante do comprometimento expressivo das despesas com educação para honrar a folha. Escrever sobre a história das mulheres significa apresentar fatos pertinentes, idéias, perspectivas para todos que buscam refletir sobre o mundo contemporâneo ou procurem nele interferir.
Vasconcelos (2000) explica que é por essa razão que ao analisarmos a história da educação escolar, percebemos que, de acordo com cada contexto sócio-político-econômico-cultural, diferentes concepções do processo de planejamento orientaram os educadores
: trabalhos de casa, trabalhos de faculdade, provas escolares, simulados, exames finais, dissertações, ensaios universitários, teses. O presente artigo tem como escopo apresentar o Programa Dinheiro Direto na Escola enquanto um modelo de Política Pública exitoso sob o ponto de vista de seus mecanismos de financiamento, repasse, gestão e controle social.
Resumo: Apesar dos estudos sobre a psicopedagogia serem cada vez mais frequente, seja no âmbito nacional ou internacional, sua identidade ainda encontra dificuldade no que se refere a sua delimitação. Apresentar estratégias de aprendizagem permite que o aluno tenha novos olhares sobre o aprender e ultrapasse dificuldades pessoais e ambientais de forma a obter maior sucesso escolar (Lopes da Silva & Sá, 1997).
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